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中班我会自己叠被子社会教案

来源:咖啡文学网    时间:2021-02-21




中班我会自己叠被子社会教案

  看着自己叠好的被子,我心情非常愉快,你自己有独立叠过被子吗?下面我们来看看中班我会自己叠被子社会教案,仅供大家参考!

  活动目标:

  1、培养热爱生活,热爱进行家务劳动的生活态度。

  2、学会整理房间的方法,掌握相关家务技能。

  3、初步培养对家庭的责任感,养成良好的生活习惯。

  活动准备:

  教师准备:多媒体课件、布置整理房间的道具。(如:衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生准备:每人准备一件衣服;每人准备一个书包;注意桌椅摆放,留出较大的活动空间。

  活动过程:

郑州军海脑病医院  一、创设情境,激趣导入。

  1、情境激趣:同学们,你们喜欢去别人家做客吗?今天,我就带你们认识两个新伙伴--东东和玲玲,到他们家去看一看,你们愿意和我一起去吗?

  2、播放两段家庭生活录像:一段是玲玲的家,突出干净整洁;另一段是东东的家,物品摆放杂乱无章。

  3、请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境,心里有怎样的感受。如果被邀请去做客,客人会有怎样的感觉。

  二、情境体验,练习整理。

  1、参与实践,掌握分类整理方法。

  (教师在课前准备好模拟练习用的物品,如:书柜、衣柜、服装、生活用品等,摆放在教室一侧。)

  (1)请学生帮东东整理杂物。

  ①思考讨论:怎样才能整理得又快又好呢?从讨论中明确整理物品时应先分类。

  ②四川治癫痫病到哪家医院好请6名同学到前面来动手分类整理,全班给予评价。

  (2)师生共同回顾,总结出正确的整理物品的方法。

  2、模拟现场,整理房间。

  过渡:刚才,同学们看到东东家里乱糟糟的,我们把物品进行了简单的分类,但房间里现在能称得上是干净整洁吗?

  (1)分别讨论整理书柜、衣物、杂物时的具体方法和注意事项,引导学生明确在整理物品时要坚持"物品摆放要方便合理"的原则。

  ①杂物可以放到整理箱中。

  ②整理书柜可以按照书的类别、大小、常用与不常用等标准进行摆放。

  ③整理衣柜时,要考虑哪些衣服适合挂起来,哪些衣服适合叠平整。并请一名学生进行叠衣服示范,再开展全班叠衣服比赛。

  (2)学生分3组,分别进行整理书柜、衣柜和杂物的体验活动,并在体验过后进行适当的评价。

  3、回忆父母做家务的情境,感受父母的忙碌。<长春治疗癫痫病专业医院哪家好/p>

  利用课件,展示几组父母每天辛勤做家务的图片,结合刚才的体验活动谈谈自己的感受。

  三、联系生活,活动拓展。

  过渡:现在让我们再来看看第二位小朋友玲玲在平时是怎么做的,她在教我们做什么事?

  1、交流生活技能,学习叠被子的方法。

  (1)全班交流:你在家自己叠被子吗?你是怎么叠的?

  教师请会叠的`学生现场演示,并随机给予指导。

  (如班里没有会叠的学生,可请他们观看叠被子录像,学习正确叠被子的方法。)

  (2)学生动手实践,学叠被子。 学生以毛巾当被子,以小组为单位练习叠,然后在小组内进行评价。

  2、开展整理书包竞赛活动。

  过渡:同学们,整理书包是每天都要做的事,哪些同学自己会整理书包呢?

  (1黄冈哪里治癫痫医院好)开展整理书包竞赛,评出优胜个人。

  (2)请获胜的学生介绍整理书包的经验方法:教师随机点拨,引导归纳出看课程表整理书包的方法。

  四、畅谈收获、知情达意。

  1、说认识,谈收获。

  说一说在生活中我们做的哪些事也是在整理?谈一谈学习这节课的收获。

  2、结束语。

  大家说得真好,每个人都有各自不同的收获。虽说整理是件小事,可要天天坚持自己整理也不容易,相信同学们会克服困难,主动分担家务,让父母少操心,用自己的方式去回报父母之爱!

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